Estás en tu casa mirando una película de
terror y tenés miedo. ¿Por qué tenemos miedo? Porque el cerebro no tiene la
capacidad de distinguir entre realidad y relato"
"Entonces, ¿cómo hacemos para vivir? La
respuesta que da la biología está en el verbo más importante que tiene el ser
humano: CREER"
Para entender si creativo se hace o se nace,
se insiste en la capacidad de CREER en uno mismo para impulsar sus talentos. El
mejor de los ejemplos, que cruza a la mayoría de las civilizaciones, es la
creencia en uno o más dioses. "La gente que cree en Dios no necesita verlo
para creer, para ellos con creer es suficiente". Con estos casos queremos
demostrar que la capacidad de creer también debe aplicarse a la CREATIVIDAD.
"Hay muchas formas de definir
qué es ser creativo. El primer paso es creer que se puede. ¿De qué depende? De
lo que nos hayan establecido en los primeros diez años de nuestras vidas",
y podemos detallar que el camino está lleno de padres, jefes, maestros y hasta
entrenadores que hacen creer a sus hijos, empleados y alumnos que “no pueden”.
Por eso, ante la duda de si creativo se nace o se hace, podemos convocarlos a
Ustedes, a creer en que pueden mejorar. "La ciencia te va a avalar, el
cerebro te va a acompañar", y a modo de aclaración pido desmitificar la
noción de que la creatividad se da en uno de los hemisferios del cerebro.
"Si sus chicos llegan de la escuela primaria dividiendo el cerebro y
quieren poner la creatividad en algún lugar, “no les crean”. El proceso
creativo es complejo y no sucede en un área específica. La buena noticia es que
la biología descubrió hace 35 años que todas las áreas de la creatividad no
están muertas, solo están en coma".
Como segundo paso para impulsar la
creatividad, mencionemos el "querer" y, como tercero y último, pero
no menos importante, el "ejercitar". "La creatividad se puede
mejorar, practicar, pero no lo hacemos nunca. Los adultos no estamos dispuestos
a practicar, pero incluso la gente talentosa y creativa practica todos los
días".
Este último punto es de suma
importancia, dado que "los Messi y los Einstein" son pocos.
"Solo el 2% o menos, de la población tiene talento innato y la ciencia no
puede explicar cómo hacen lo que hacen. Por eso, las empresas creativas también
encuentran poca gente así. Sus empleados son gente normal que tiene la
habilidad de ser más creativa porque practica", destacando y subrayando el
concepto de normalidad: "Las organizaciones contratan gente buena y
capacitada, pero es muy difícil decirle a un equipo de trabajo 'tráiganme una
idea creativa' y además que eso suceda, porque es muy difícil sacar algo que
sea novedosos, a la gente le encante y encima lo paga". En esta línea, se
aclara que por eso, muchas veces, los “brainstormings, eurekas o lluvias
de ideas”, no generan los resultados esperados.
Para "practicar la
creatividad", aclaremos que existen métodos, profesores, libros y videos.
"Existen personas que se dedican a estudiarla y conocen las
técnicas", aunque haciendo un paréntesis: "Están muy de moda la
creatividad y la innovación..., y la moda trae gurúes. Hay que tener cuidado
con eso".
Para reforzar la explicación
podemos hacer una analogía con el tenis: "Si practicás el revés mil veces,
es probable que en algún momento le pegues bien a la pelota. Pero si hacés lo
mismo con la creatividad, no te podemos garantizar resultados. No hay garantías
ni recetas, pero sí hay técnicas, lo más importante es encontrar la que mejor
se aplique a uno mismo y estar dispuesto a practicarla".
Salud.
A TRABAJAR
ESTANISLAO BACHRACH
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